RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( RPP )
Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Kelas/Semester : IV/1
Materi Pokok : Struktur dan
Fungsi bagian tumbuhan
waktu :
2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
2. Memahami hubungan antara struktur bagian
tumbuhan dengan fungsinya
B. Kompetensi Dasar
2.2
Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
C. Indikator
2.2.1 Menyebutkan jenis – jenis
batang pada tumbuhan
2.2.2 Mendiskripsikan batang basah, batang
berkayu, dan batang rumput
2.2.3 Mendiskripsikan kegunaan
batang pada tumbuhan
D.
Tujuan Pembelajara :
o
Siswa dapat
Menyebutkan jenis – jenis batang pada tumbuhan
o
Siswa dapat Mendeskripsikan batang
basah, batang
berkayu dan batang
rumput
o
Siswa dapat Mendeskripsikan
penggunaan batang
Karakter siswa yang
diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa
hormat dan perhatian ( respect ),
Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab
( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)
E.
Metode :
Ceramah dan jigsaw learning,
F. Materi Essensial
Batang
o
Jenis batang
o
Kegunaan batang
G.
Langkah Pembelajaran
No
|
Kegiatan
|
Strategi/ Metode
|
Alokasi Waktu
|
1
|
Pendahuluan
Ø
Salam pembuka
Ø
Berdo’a
Ø
Absensi
Ø
Apersepsi dan motivasi
|
Ceramah
|
( 5 menit )
|
2
|
1. Kegiatan
Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan
eksplorasi, guru:
Ø Siswa
dapat menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
Elaborasi
Dalam kegiatan
elaborasi, guru:
Ø Memahami
peta konsep tentang bagian tumbuhan
Ø Memahami
tentang batang tumbuhan seperti
-
batang berkayu
-
batang basah
-
batang rumput.
Ø Membagi murid – murid kedalam 4
Ø Masing – masing kelompok diberi materi yang berbeda-beda. Kelompok :
I. Materinya membahas tentang batang
berkayu, ciri-cirinya dan contoh tumbuhannya.
II. Materinya membahas tentang batang basah, ciri-cirinya dan contoh
tumbuhannya.
III.Materinya membahas tentang batang rumput, ciri-cirinya dan contoh
tumbuhannya.
IV. Kegunaan batang bagi tumbuhan
Ø Tiap kelompok menuliskan hasil diskusinya di kertas plano.
Ø Tiap kelompok menunjuk 1 perwakilan untuk menjelaskan hasil diskusinya
didepan kelas
Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
Ø Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
Ø Murid diminta untuk mencatat hasil diskusinya semua kelompok (sebagai
catatan pribadi)
|
Ceramah
Jigsaw learning
Ceramah
|
(50 menit )
|
3
|
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
a. Guru memberikan soal evaluasi
b. Memotivasi dan menasehati murid
c. Berdo’a dan salam
|
Evaluasi
|
(15 menit)
|
H.
Media Belajar dan Sumber Belajar
·
Kertas plano
·
Solatip
·
Spidol
·
Buku Sains SD KTSP 2006 Kelas IV semester 1, Penerbit Erlangga
·
Buku Jelajah IPA SD kelas IV Penerbit Yudhistira
I.
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Teknik Penilaian
|
Bentuk Instrumen
|
Instrumen/ Soal
|
o Menyebutkan
jenis – jenis batang tumbuhan
o Mendeskripsikan
jenis-jenis batang beserta contoh tumbuhannya
o Mendeskripsikan
kegunaan batang bagi tumbuhan
|
Tugas Individu
|
Uraian Objektif
|
o Sebutkan jenis-jenis
batang pada tumbuhan
o Jelaskan
jenis batang basah, batang berkayu dan batang rumput , beri contoh
tumbuhannya
o Jelaskan
kegunaan batang bagi tumbuhan
|
PENILAIAN
Nilai =
(BENAR X 30) + 10
= 100
LEMBAR PENILAIAN
NO
|
NAMA
|
NILAI
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
DST
|
|
|
Produk ( hasil diskusi
)
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
1.
|
Konsep
|
*
semua benar
*
sebagian besar benar
*
sebagian kecil benar
* semua salah
|
4
3
2
1
|
Performansi
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
1.
|
Keaktifan
|
* aktif
* kadang-kadang aktif
* tidak aktif
|
4
2
1
|
LEMBAR PENILAIAN
NO
|
NAMA
|
KONSEP
|
KEAKTIFAN
|
JUMLAH
SKOR
|
NILAI
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
DST
|
|
|
|
|
|
CATATAN
: Nilai = ( Jumlah skor :
jumlah skor maksimal ) X 10.
J.
Lampiran
ü
Lampiran 1
uraian materi
ü
Lampiran 2
pertanyaaan per kelompok dan kunci jawaban
ü
Lampiran 3
soal evaluasi dan kunci jawaban
.........................2012
Mengetahui
Guru
Pamong Mahasiswa
PPLK 2
Lampiran
1
Uraian Materi
1.
Batang
Batang tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tiga
jenis, yaitu batang berkayu, batang rumput, dan batang basah. Perhatikan gambar
di bawah ini!
Batang berkayu memiliki kambium. Kambium mengalami
dua arah pertumbuhan, yaitu ke arah dalam dan ke arah luar. Ke arah dalam,
kambium membentuk kayu, sedangkan ke arah luar membentuk kulit. Karena
pertumbuhan kambium inilah batang tumbuhan bertambah besar. Contoh tumbuhan
yang memiliki batang jenis ini, antara lain, jati, mangga, dan mranti. Tumbuhan
batang rumput memiliki ruas-ruas dan umumnya berongga. Batang jenis ini mudah
patah dan tumbuhannya tidak sebesar batang berkayu. Misalnya, tanaman padi,
jagung, dan rumput. Tumbuhan batang basah memiliki batang yang lunak dan
berair. Misalnya, tumbuhan bayam dan patah tulang.
Umumnya, warna batang muda adalah hijau muda,
sedangkan warna batang yang telah tua adalah kecokelat-cokelatan. Bagi
tumbuhan, batang memiliki beberapa kegunaan, antara lain sebagai penopang,
pengangkut air dan zat-zat makanan, penyimpan makanan cadangan, serta sebagai
alat perkembangbiakan.
Fungsi utama batang adalah menjaga agar tumbuhan
tetap tegak dan menjadikan daun sedekat mungkin dengan sumber cahaya (khususnya
matahari). Batang tumbuh makin tinggi atau makin panjang. Hal ini menyebabkan
daun yang tumbuh pada batang makin mudah mendapatkan cahaya. Pengaruh cahaya
pada tumbuhan akan kamu pelajari di kelas lima.
Batang berguna sebagai pengangkut air dan mineral
dari akar ke daun. Selain itu, batang berperan penting dalam proses
pengangkutan zat-zat makanan dari daun ke seluruh bagian tumbuhan.
Pada beberapa tumbuhan, batang berfungsi sebagai
penyimpan makanan cadangan. Misalnya, batang pada tumbuhan sagu. Makanan
cadangan disini juga bisa berwujud air, Misalnya, pada tumbuhan tebu dan
kaktus. Makanan cadangan ini akan digunakan saat diperlukan.
Batang juga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan
vegetatif. Hampir semua pertumbuhan vegetatif, baik secara alami maupun buatan,
menggunakan batang. Tentang perkembangbiakan ini akan kamu pelajari lebih
lanjut di kelas VI.
Bagi manusia, batang tumbuhan yang membentuk kayu
dapat dimanfaatkan, antara lain, untuk membuat perabot rumah tangga, contohnya
batang pohon jati; untuk bahan makanan, contohnya sagu, asparagus; untuk bahan
industri, contohnya tebu dan bambu.
Lampiran
2
Srategi : Jigsaw learning
Pertanyaan
Kelompok I : Jelaskan pengertian batang berkayu, ciri-cirinya dan contoh
tumbuhannya ?
Kelompok
II : Jelaskan pengertian batang basah,
ciri-cirinya dan contoh tumbuhannya ?
Kelompok
III : Jelaskan pengertian batang
rumput, ciri-cirinya dan contoh tumbuhannya ?
Kelompok
IV : Jelaskan kegunaan batang bagi
tumbuhan?
Kunci
jawaban
Kelompok I :
Ø Batang berkayu
adalah batang yang memiliki kambium.
Ø Ciri-cirinya :
batangnya keras, memiliki kambium, tumbuh ke dalam (kambium) tumbuh keluar membentuk kulit, warnanya coklat, tumbuhnya
besar , dll.
Ø Contohnya
: yang memiliki batang jenis ini, antara
lain, jati, mangga, sawo dan lain- lain
Kelompok II :
Ø Tumbuhan
batang basah adalah tumbuh yang batang
nya lunak dan berair.
Ø Ciri- cirinya
: mudah patah, lunak,berair,dan tidak
berongga.
Ø Contohnya
: tumbuhan bayam , daun ubi, seledri,
tanaman sri rejeki dan lain- lain
Kelompok III :
Ø . Tumbuhan
batang rumput adalah batang yang ruas-ruas dan umumnya berongga.
Ø Ciri – cirinya
: mudah patah ,tidak kuat, dan tumbuhannya tidak sebesar batang berkayu
Ø Contoh :
tanaman padi, jagung, kangkung dan rumput
Kelompok IV :
Kegunaan Batang
Ø Sebagai Alat
transportasi (pengangkut) yaitu mengangkut air dan mineral dari akar ke daun dan seluruh
tubuh tumbuhan
Ø Sebagai
Penompang yaitu menjaga agar tumbuhan
tetap tegak dan menjadikan daun sedekat mungkin dengan sumber cahaya (khususnya
matahari).
Ø Sebagai penyimpan makanan cadangan
Lampiran 3
Soal Evaluasi
1.
Sebutkan jenis-jenis batang pada tumbuhan?
2.
Jelaskan jenis batang berkayu, batang basah dan batang
rumput , beri contoh tumbuhannya?
3.
Jelaskan kegunaan batang bagi tumbuhan?
Kunci jawaban
1.
Batang berkayu, batang basah dan batang dan batang rumput
2.
Batang berkayu adalah batang yang memiliki kambium.
Contohnya : yang memiliki batang jenis ini, antara lain,
jati, mangga, sawo dan lain- lain
Tumbuhan batang basah adalah
tumbuh yang batang nya lunak dan berair.
Contohnya
: tumbuhan bayam , daun ubi, seledri,
tanaman sri rejeki dan lain- lain.
Tumbuhan
batang rumput adalah batang yang ruas-ruas dan umumnya berongga.
Contoh : tanaman padi, jagung, kangkung dan rumput
3.
Sebagai Alat transportasi (pengangkut) yaitu
mengangkut air dan mineral dari akar ke
daun dan seluruh tubuh tumbuhan
Sebagai Penompang yaitu menjaga agar tumbuhan tetap tegak dan
menjadikan daun sedekat mungkin dengan sumber cahaya (khususnya matahari).
Sebagai penyimpan makanan cadangan